La edición de este viernes del Boletín Oficial de la Ciudad Autónoma de Ceuta (BOCCE) publica la convocatoria para la concesión de plazas en las Escuelas Infantiles y Guardería dependientes de la Ciudad Autónoma de Ceuta, tanto las gestionadas directamente (Escuela Infantil 'Juan Carlos I' y Guardería 'Amor Fraterno'), como de forma indirecta mediante concesión administrativa (Escuela infantil 'La Pecera') para el próximo curso.

Los interesados disponen de un mes natural contado a partir de este sábado para la presentación de las solicitudes en las oficinas del Registro General de la Ciudad.

Las unidades familiares con niños matriculados en la Guardería I (Amor Fraterno) y/o Escuelas Infantiles II y III (Juan Carlos I y La Pecera) durante el curso 2012/2013 deberán solicitar la renovación de la plaza para el próximo curso 2013/2014 durante el periodo comprendido del 8 al el 22 de abril del 2013.

Los impresos para la renovación se facilitarán en la Guardería y Escuelas Infantiles donde se encuentren matriculados y se presentarán en el Registro General del Palacio Autonómico.

El número total de plazas libres objeto de la presente convocatoria son 314 que se distribuyen de la siguiente manera: 80 en 'Amor Fraterno', 108 en 'Juan Carlos I' y 126 en 'La Pecera'.

Pueden solicitar plaza en las Escuelas Infantiles y guardería dependientes de la Ciudad Autónoma, los padres, madres o tutores legales de los niños nacidos en los años 2011, 2012 y 2013 que tengan DNI o tarjeta de residencia en España (o nacionales de algún país de la Unión Europea) siempre y cuando la unidad familiar se encuentre empadronada en la ciudad de Ceuta, pudiendo los componentes ser españoles o extranjeros.

Los criterios de valoración que se aplicarán para la selección de beneficiarios son: existencia de hermanos matriculados en el centro, padres o tutores legales que trabajen en el mismo (para otorgar la puntuación correspondiente a este apartado será necesario que esta circunstancia se produzca durante el curso precedente), las rentas anuales de la unidad convivencial, la concurrencia de discapacidad en el alumno o en alguno de sus padres o hermanos, la conciliación de la vida laboral y familiar y "otros criterios sociales (familia numerosa, situaciones de violencia de género, drogodependencias y otras situaciones a valorar)".