El CPR organiza un curso sobre cómo desarrollar las Competencias Básicas


El CPR organiza un curso sobre cómo desarrollar las Competencias Básicas

- La propuesta formativa se impartirá por las tardes durante cuatro días en diciembre y otros cuatro en febrero

- El Centro de Profesores y Recursos prevé contar con el prestigioso especialista en lingüística Daniel Cassany para abordar de manera específica la Competencia Lingüística

El Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Ceuta ha programado un curso titulado 'Competencias básicas' que impartirá los próximos meses de diciembre (en una primera fase llamada '¿Cómo desarrollarlas?') y febrero ('La competencia lingüística: tarea de todos y todas') bajo la coordinación de Ana Isabel Contreras y Verónica Rivera. "El curso surge de la necesidad del profesorado ceutí de profundizar en el ámbito de las Competencias Básicas y, más concretamente, de aprender a programar por competencias, enseñarlas y evaluarlas", han explicado las asesoras responsables.

Según Contreras y Rivera para lograr los objetivos que persigue esta iniciativa formativa "es fundamental tener en cuenta que las competencias se desarrollan en todos los contextos en los que se mueven nuestros alumnos y alumnas, así como en todas las áreas y materias curriculares".

"Si trabajamos por y para el desarrollo de las Competencias Básicas estaremos capacitando a nuestro alumnado", considera el CPR, "para que sepa dar respuesta a las diversas situaciones que se encontrará a lo largo de su vida (situaciones y problemas profesionales, personales, emocionales, etcétera) así como para alcanzar el éxito académico y mejorar los resultados de la Evaluación General de Diagnóstico, que muestran la necesidad específica que tiene nuestra ciudad de incidir en el desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística".

"Esta competencia, de carácter transversal", han recordado, "implica usar el lenguaje y las diferentes tipologías textuales como instrumento de comunicación oral y escrita en todos los soportes, de organización y autorregulación del pensamiento, de comprensión e interpretación de la realidad... y su desarrollo es responsabilidad de todos".

Daniel Cassany, ponente en la segunda fase

El curso se impartirá, en su primera fase, los días 1, 2, 15 y 16 de diciembre de 17.00 a 20.30 horas en el CPR. Su segunda fase tendrá lugar las tardes del 2, 3, 9 y 10 de febrero. En esta última parte está prevista la participación como ponente del eminente Daniel Cassany, licenciado en Filología Catalana, doctor en Ciencias de la Educación, máster en Formación de Formadores en Didáctica de la Lengua y profesor Titular del departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Pompeu Fabra.

La propuesta está dirigida a "todo el profesorado en activo, de todos los niveles y áreas (funcionarios, interinos y concertada)" y los interesados en matricularse podrán hacerlo hasta el lunes 29 de noviembre de 2010 (a través de www.cprceuta.es; por fax (956513470) o correo electrónico ([email protected] o [email protected]) o directamente en el CPR, que ruega "especificar en la inscripción el número de fases en las que se va a participar".

Para terminar y en una tercera fase optativa podrán constituirse en Grupos de Trabajo para la planificación y experimentación en el aula los docentes que no lo estén haciendo ya.

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