ESTE MARTES, CONCENTRACIÓN

La Junta Docente añade a las reivindicaciones de la 'marea verde' sus peticiones salariales y laborales

La Junta Docente añade a las reivindicaciones de la 'marea verde' sus peticiones salariales y laborales
La Permanente de la Junta Docente, este lunes, en rueda de prensa.
La Permanente de la Junta Docente, este lunes, en rueda de prensa.  

La Comisión Permanente de la Junta de Personal Docente No Universitario de Ceuta ha animado este lunes a los maestros y profesores de la ciudad a sumarse, este martes a las 19.30 horas en la Plaza de los Reyes, a la concentración promovida por la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública para exigir al Ministerio no solo que construya centros educativos e incorpore más recursos humanos a sus plantillas, sino que también mejore sus condiciones laborales y retributivas y revierta los recortes de los años de la crisis.

"Si hemos salido de la crisis, como no deja de decir el ministro y el Gobierno", y si "el profesorado es el motor del sistema educativo", como ha destacado el ugetista Francisco Lobato, es hora de sacar a la Educación de Ceuta del "pozo" en el que se encuentra y de "recuperar la dignidad" perdida en forma de incremento de las ratios, pérdida de poder adquisitivo, etcétera.

Algunas reivindicaciones del colectivo datan de 2006 como la "actualización del complemento específico a la media de las Comunidades Autónomas"; la reducción "efectiva", sin más condiciones, de la jornada laboral para aquellos mayores de 55 años que lo pidan; o las licencias por estudio.

Los sindicatos representativos (FeSP-UGT, FECCOO, CSIF y ANPE) calculan que los maestros y profesores de Ceuta deberían, para equiparar sus retribuciones (sin contar el plus de residencia) a la "media" nacional, cobrar unos 300 euros más al mes. Además, reclaman recuperar la jornada de 18 horas en los IES, no perder dinero cuando se ponen enfermos, ampliar los centros considerados "de difícil desempeño" (ahora solo el CEE San Antonio y los CEIP Príncipe Felipe y Reina Sofía) y dotarlos más recursos humanos y materiales; concretar por ley el pago del complemento de Dirección...

En el plano de la "calidad educativa" exigen la creación de aulas de inmersión lingüística facilitar el 'aterrizaje' de los estudiantes que no dominan el castellano, la lengua vehicular; elevar "al menos en un 10%" el cupo docente; un compromiso "con dotación presupuestaria" para construir "dos colegios, dos institutos, un Centro Integrado de FP, una Escuela de Artes y Oficios, y un Conservatorio Oficial de Müsica; y más profesionales para Atención a la Diversidad y al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

Además, para los concursos de oposición, dos requisitos "básicos" como son "la publicación de los criterios de evaluación antes del comienzo de las pruebas" y "el establecimiento en cada convocatoria de un plazo de reclamación para cada prueba".