El PSOE reprocha al Estado que “el nivel educativo en Ceuta esté en uno de sus peores momentos”


El PSOE reprocha al Estado que “el nivel educativo en Ceuta esté en uno de sus peores momentos”

- En el último informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), recientemente publicado, se ha excluido a Ceuta y Melilla

- Recuerdan que las dos ciudades autónomas siguen encabezando las estadísticas de abandono escolar temprano y fracaso escolar del país

En el último informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), recientemente publicado, se ha excluido a Ceuta y Melilla. Teniendo en cuenta que el estudio se lleva a cabo por encargo de los gobiernos e instituciones educativas y que en ambas ciudades autónomas la Educación es competencia directa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el PSOE de Ceuta considera que la exclusión se debe “o bien al desinterés que el Gobierno del Partido Popular demuestra constantemente hacia Ceuta y Melilla, o al bochorno que le pueda producir que ambas localidades obtengan, prácticamente en todos los informes, los peores resultados en la materia que ellos mismos gestionan, de manera déspota e ineficiente”.

Los socialistas reprochan a Rajoy que, “gracias a su Gobierno, el nivel educativo en Ceuta se encuentra en uno de sus peores momentos, encabezando las estadísticas de abandono escolar temprano y fracaso escolar del país”.

Asimismo, desde el PSOE de Ceuta apuntan a que “la minoría del actual Gobierno abre la puerta al diálogo y a la posibilidad de alcanzar un Pacto por la Educación –incluyendo al PP, único partido que no ha estado en ninguno de los que el resto de las formaciones políticas ha alcanzado en nuestra historia reciente- que termine de una vez por todas con el totalitarismo del MECyD hacia Ceuta y se empiece a tener en cuenta las especificidades de nuestra ciudad, al objeto de adaptarlas a las decisiones que para ella se tomen”.

“El punto de partida, como es la desaparición de las reválidas de la LOMCE y la unificación de los títulos al final de la educación de la secundaria obligatoria –que el Gobierno no ha tenido más remedio que admitir- propician el camino hacia un pacto educativo en España, que parta de un diagnóstico compartido”, concluyen los socialistas ceutíes.