Jóvenes por la Dignidad apuesta por fomentar el hábito lector con las asociaciones vecinales


Jóvenes por la Dignidad apuesta por fomentar el hábito lector con las asociaciones vecinales

- La asociación juvenil vinculada al MDyC propone el proyecto 'Háblame de tu libro' para "intervenir en la problemática del fracaso escolar con la especial atención en los colectivos en situación o riesgo de exclusión social"

- Los de Fatima Hamed quieren "impulsar y potenciar un modelo educativo cercano a la participación comunitaria"

La asociación juvenil del Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía (MDyC), Jóvenes por la Dignidad (JxD), quiere sumarse a la lucha contra el elevado fracaso y abandono escolar a través de un proyecto socioeducativo que pretende complementar y reforzar la iniciativa denominada 'Prestando Lectura' como alternativa "para intervenir en la problemática del fracaso escolar con la especial atención en los colectivos en situación o riesgo de exclusión social, a fin de promocionar la igualdad de condiciones que toda la ciudadanía anhela conseguir".

Bajo esta línea estratégica y con la finalidad de "promover y afianzar en el alumnado ceutí el hábito lector como alternativa esencial con la cual poder lograr atender al fracaso escolar y poder promover el enriquecimiento personal, el conocimiento y las demás aptitudes que se desarrollan a través de la lectura", Jóvenes por la Dignidad propone el desarrollo del proyecto 'Háblame de tu libro', una modalidad socioeducativa que se llevaría a cabo, entre otras, en las diversas asociaciones vecinales que existen en la ciudad.

Sería, opina la formación que lidera Fatima Hamed, una estrategia "idónea" para "reforzar y abrir paso a las Comunidades de Aprendizaje "que el MDyC ya señaló e instó a los poderes públicos a respaldar".

"Promover la lectura y fomentar la competencia comunicativa desde las diferentes asociaciones vecinales", ha argumentado el MDyC, "permite no solo que el sistema educativo se abra paso entre la comunidad, sino también, enriquece considerablemente, el intercambio de experiencias literarias, afianza las relaciones y convivencia entre los y las jóvenes y, en definitiva, mejora la participación y el bienestar de la ciudadanía".

El partido va a instar a la Consejería de Educación a que incorpore entre sus medidas al servicio de la ciudadanía la ejecución de este proyecto socioeducativo en colaboración con las diferentes asociaciones vecinales de la ciudad "para impulsar y potenciar un modelo educativo cercano a la participación comunitaria".

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