El Centro Cultural Estación del Ferrocarril acogerá del 18 al 20 de febrero actividades educativas sobre las cuatro lenguas presentes en la ciudad
La Ciudad Autónoma conmemorará el Día Internacional de las Lenguas Maternas con un programa educativo que se desarrollará del 18 al 20 de febrero en el Centro Cultural Estación del Ferrocarril. La iniciativa está organizada por la Fundación Premio Convivencia y la guía educativa Ceuta te Enseña, dependiente de la Consejería de Educación, Cultura y Mujer, y reunirá a 510 alumnos de diez centros escolares en horario de mañana, entre las 09.00 y las 13.00 horas.
La celebración se enmarca en la jornada internacional fijada por la UNESCO el 21 de febrero desde 1999 para visibilizar la situación de las lenguas en el mundo y su valor como elemento de identidad cultural y de comunicación.
Un programa centrado en la diversidad lingüística
Durante tres días, el alumnado del tercer ciclo de Primaria participará en talleres didácticos centrados en las cuatro lenguas tradicionalmente vinculadas a las culturas presentes en Ceuta: castellano, daríya o árabe dialectal, hebreo e hindi. El objetivo es que los estudiantes conozcan sus características y comprendan su importancia dentro de la convivencia cultural de la ciudad.
La actividad forma parte del acuerdo aprobado por el Pleno de la Asamblea en febrero de 2009 para incluir esta efeméride en la agenda cultural local, fomentar el conocimiento del castellano como lengua oficial y proteger las lenguas propias de las comunidades residentes como patrimonio cultural común.
Las sesiones se organizarán en dos turnos diarios de hora y media cada uno, con rotaciones entre grupos para facilitar la participación de todos los colegios asistentes. Cada jornada contará con distintos centros educativos y cursos de quinto y sexto de Primaria.
Participación de diez colegios
A lo largo de las tres jornadas participarán estudiantes de los centros Federico García Lorca, Príncipe Felipe, Rosalía de Castro, Vicente Aleixandre, Beatriz de Silva, Santiago Ramón y Cajal, Reina Sofía, Inmaculada, Agustinos y Severo Ochoa.
La programación busca reforzar el conocimiento de la pluralidad cultural local a través de la lengua como elemento común de aprendizaje. Las actividades se vienen realizando cada año en torno al 21 de febrero y consisten en talleres pedagógicos adaptados a la edad del alumnado.
Con esta iniciativa, la organización pretende acercar a los escolares la realidad lingüística de la ciudad y fomentar el respeto a la diversidad cultural desde el ámbito educativo.
