Uno de cada cinco estudiantes de Ceuta ya está descolgado y no alcanza el suficiente en las competencias matemática (22%) y lingüística (20%) al terminar 3º de Primaria. Se trata de un problema sistémico, pues los resultados de la última evaluación conocida, la realizada durante el curso 2017-2018, a cuyos resultados ha tenido acceso Ceutaldia.com, prácticamente calcan los de la efectuada dos años atrás (22% y 21%, respectivamente).

Debido a su carácter censal, alcanzó a todos los alumnos escolarizados en los colegios del 'territorio MEFP' que finalizaban 3.º de Educación Primaria en el curso 2017-2018.

En la ciudad autónoma, respecto a la competencia matemática, el 77% de los alumnos se encuentra en el nivel ‘Suficiente’ o superior (27% en el nivel ‘Suficiente’, el 24 % en el nivel ‘Bien’, el 18% en el nivel ‘Notable’ y el 8% en el de ‘Sobresaliente’). En el nivel inferior de ‘Insuficiente’ se encontraba el 22%.

En competencia en comunicación lingüística, el mayor porcentaje de alumnado se situaba en el nivel ‘Bien’ (el 26%), seguido del nivel ‘Suficiente’ (25%). En los dos niveles superiores se encontraba el 28% del alumnado y el 20% restante en el nivel más inferior.

Hace dos años, el porcentaje de alumnado caballa que obtuvo en competencia lingüística los niveles correspondientes a suficiente, bien, notable y sobresaliente fue del 79%, un punto menos en la matemática.