PROYECTO EDUCATIVO

El alumnado de Edificación del IES Siete Colinas hará un proyecto simulado de la futura Escuela de Arte

El alumnado de Edificación del IES Siete Colinas hará un proyecto simulado de la futura Escuela de Arte
Una alumna del Ciclo Superior de Edificación, ante el ordenador.
Una alumna del Ciclo Superior de Edificación, ante el ordenador.

El alumnado de segundo curso del Grado Superior de FP de Edificación y Obra Civil del IES Siete Colinas ha echado a andar formalmente este jueves por la tarde con la visita del director técnico de la Oficina Técnica de Accesibilidad de Ceuta (OTACE), Jesús Rodríguez, un proyecto para acercar su formación a la realidad profesional.

Los nueve estudiantes van a elaborar, como si fuese a ser el que finalmente utilice el Ministerio, una aproximación al proyecto de futuro inmueble de la Escuela de Arte que con fondos europeos se va a construir en las inmediaciones del instituto (en un solar vecino de mil metros cuadrados de superficie) y de la remodelación de las zonas aledañas.

Según ha detallado el profesor Pedro Ruiz,  “la Escuela de Arte es un proyecto muy ambicioso para cualquier arquitecto a nivel nacional y lo que pretendemos es elaborar una simulación del edificio y de la urbanización del solar y su entorno”. En el inmueble que albergará la Escuela de Arte se pretende diseñar una estructura “que cubra todas sus necesidades”. Para absorber ideas, el IES está preparando un viaje a Melilla con el fin de conocer de primera mano el centro educativo de la misma naturaleza, la ‘Miguel Marmolejo’, que ya existe en la ciudad hermana.

Para el acondicionamiento de los alrededores se ha recabado la colaboración de la OTACE, cuyo director mantenido un encuentro con los estudiantes para exponerles algunas de las claves principales del desafío en lo que atañe a su área de gestión.

“Nosotros desde la OTACE”, ha señalado, “lo que pretendemos es difundir el concepto de accesibilidad universal y aquí estamos trabajando en la base, con la gente que va a diseñar los espacios del futuro, para que incluyan esa cultura dentro de su pensamiento a la hora de hacer su trabajo”. Rodríguez ha expuesto “los conceptos mínimos” que hay que tener en cuenta a la hora de proyectar espacios accesibles, “una inquietud que no apela solo a las personas con discapacidad por nos va a afectar a todos, sobre todo conforme nos vayamos haciendo mayores”.

El IES Siete Colinas ha aprovechado para recordar que "que todavía está abierto el plazo de matriculación en el Ciclo" y que "hay plazas disponibles".

El alumnado de Edificación del IES Siete Colinas hará un proyecto simulado de la futura Escuela de Arte