El sindicato ANPE, integrante de la Junta de Personal Docente de Ceuta, ha mostrado este viernes su "confianza" en que la respuesta de maestros y profesores a la convocatoria de huelga de ayer y la movilización social contra la LOMCE y los recortes "haga reflexionar al Gobierno sobre la oportunidad y la validez de una ley de Educación que no ha conseguido el menor consenso político ni social por lo que, si no se mejora su redacción actual en el trámite parlamentario, nacerá ya con fecha de caducidad".

"El Gobierno de España", opina la central que lidera Remedios Acosta en Ceuta, "debe escuchar este clamor del profesorado y la comunidad educativa, y entender las razones del mismo, que son muy explícitas y no pueden justificarse con el tópico de la ideología política".

ANPE considera "indudable" que "el profesorado se ha movilizado masivamente y, en su mayor parte, únicamente en defensa de la enseñanza pública y en protesta por las medidas de la LOMCE que la perjudican abiertamente, sin otras connotaciones". "Esta respuesta de los docentes españoles contra la LOMCE y los recortes", cree, "no puede ignorarse ni minimizarse porque los profesores se sienten profundamente descontentos y frustrados por la situación del sistema educativo y han alzado su voz no solamente por la pérdida de sus condiciones laborales sino, sobre todo, por el perjuicio indudable que esta reforma educativa va a causar en la enseñanza pública".

Así, este sindicato pide "aplazar el trámite parlamentario para buscar un acuerdo y consenso mínimo en los aspectos más controvertidos de la LOMCE, como la configuración y el diseño curricular, la pérdida de peso de importantes materias y las medidas que afectan a las condiciones laborales del profesorado" y que el Ejecutivo de Rajoy mande "un mensaje inequívoco de compromiso con la enseñanza pública, cuya función social es insustituible al ser la única que garantiza verdaderamente la igualdad de oportunidades y el derecho constitucional a la educación".

ANPE también reclama "la apertura inmediata de la negociación del Estatuto Docente" y "un pacto de mínimos entre el Estado y las comunidades autónomas para la consecución de una memoria económica suficiente que preserve la educación de los recortes y garantice los efectivos, recursos y medios necesarios para garantizar la calidad de la enseñanza pública".

"Si en este momento crítico el Gobierno de España no es capaz de atender a este rechazo del profesorado para cesar inmediatamente los recortes, recuperar la inversión educativa y limar las medidas más controvertidas de la reforma, la LOMCE será un proyecto agotado antes de nacer y una lamentable oportunidad perdida para el sistema educativo", ha augurado.

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