ANPE pide más formación docente en resolución de conflictos tras el crimen en un IES de Barcelona


ANPE pide más formación docente en resolución de conflictos tras el crimen en un IES de Barcelona

- El sindicato avisa de que el suceso luctuoso de este lunes, cuando un niño ha matado a un docente y herido a otras cuatro personas, "no debe servir para que salten las alarmas"

- "La escuela debe actuar como un laboratorio de ideas para ayudar a cambiar las conductas violentas", opina la central que lidera Remedios Acosta en Ceuta

El sindicato educativo ANPE ha exigido este lunes, después de que un alumno de segundo de ESO de 13 años matase a un profesor e hiriese a cuatro personas en el IES Joan Fuster de Barcelona, que en la formación inicial y continua de los docentes se incluya la preparación para la resolución de conflictos.

"Se trata de un caso absolutamente novedoso y aislado en España que no debe servir para que salten las alarmas aunque sí nos tiene que servir para reflexionar y continuar trabajando con más determinación en la prevención y detección de la violencia en los centros escolares", ha señalado la central que en Ceuta lidera Remedios Acosta.

ANPE exige el cumplimiento de los Decretos de convivencia y de las Normas de conducta establecidas en los centros; dar amparo legal a los profesores desde la Administración educativa; el desarrollo de la ley de autoridad establecida en la LOMCE; y la reforma de la Ley del Menor.

El sindicato ha "condenado" el hecho luctuoso y ha asegurado que seguirá trabajando para "erradicar cualquier conducta violenta que se produzca en el aula que es trabajar, en definitiva, por la prevención y erradicación de la violencia en cualquiera de sus manifestaciones en la sociedad".

El último informe del Defensor del Profesor de ANPE señala que las agresiones y amenazas de alumnos hacia los docente representan el 7% de los casos analizados, aunque "no se trata solo de agresiones físicas con resultado de lesiones, sino de insultos, coacciones y otras actuaciones que atentan contra la convivencia".

"Lamentablemente, la violencia existente en la sociedad se traslada en muchas ocasiones a los centros educativos y la escuela debe actuar", opina el sindicato, "como un laboratorio de ideas que establezca medidas preventivas y de resolución de conflictos para que ayude a cambiar las conductas violentas, pero el profesorado necesita el apoyo y la implicación de la Administración y del resto de la Comunidad Educativa y de la sociedad en general para mejorar la convivencia en los centros y que los procesos de enseñanza aprendizaje se desarrollen en óptimas condiciones".

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