CSI.F "exige" al MECyD que cree una Mesa Delegada para tratar los asuntos de Ceuta y Melilla


CSI.F "exige" al MECyD que cree una Mesa Delegada para tratar los asuntos de Ceuta y Melilla

- El presidente del Sector Nacional de Enseñanza del sindicato alega que las ciudades autónomas "deberían recibir un trato preferente por parte del Ministerio de Educación"

- La central propone tres bloques de temas a tratar: los relativos al profesorado, los que atañen a la oferta educativa y de centros y los 'Asuntos organizativos y administrativos'

El presidente del Sector Nacional de Enseñanza de CSI.F, Adrián Vivas, ha pedido al Subsecretario de Educación, Cultura y Deporte que constituya una Mesa Delegada en el Ministerio para poder "tratar y negociar todos los asuntos referentes al personal docente de Ceuta y Melilla".

El sindicato basa su petición la aplicación del Acuerdo Administración-Sindicatos de 20 de mayo de 2008 sobre Ordenación de la Negociación Colectiva en la Administración General del Estado y en que las ciudades autónomas "son los únicos territorios de gestión directa del MECyD, por lo que deberían recibir un trato preferente por parte del Ministerio".

"Sin embargo", ha lamentado este jueves en una nota a los medios, "la realidad que presentan estas dos ciudades en el ámbito educativo es lamentable: elevada inestabilidad laboral, índices de abandono y fracaso escolar muy superior al resto del Estado, escasez de recursos materiales y humanos, falta de centros educativos y masificación de las aulas, etcétera".

Ante "la ausencia de interlocución y de negociación colectiva", CSI.F considera "totalmente necesario y urgente" abrir la Mesa para negociar como mínimo tres bloques de asuntos educativos. El primero afecta al profesorado e incluiría la oferta de empleo público y oposiciones; el protocolo de sustituciones y de sustituciones de bajas; los cupos de profesorado de PT y AL; o la situación de los Orientadores de Atención Temprana, Ámbitos y PTSC).

El segundo, en relación con la oferta educativa y de centros (para tratar las construcciones escolares y ratios de alumnos, las unidades del CEE San Antonio y el aumento de demanda en los Ciclos Formativos y PCPI). El tercero, bajo el epígrafe de 'Asuntos organizativos y administrativos', recogería los Reglamentos de Organización de los centros de Infantil, Primaria y Secundaria; el cumplimiento del Acuerdo sindical sobre las horas de los delegados de personal; y la creación de "una plataforma electrónica para las gestiones administrativas de los funcionarios".

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