CAM y CPR inician el curso 'Intervención educativa desde la pedagogía del cuidado'


CAM y CPR inician el curso 'Intervención educativa desde la pedagogía del cuidado'

- El Centro Asesor de la Mujer y el Centro de Profesores y Recursos inician este martes por la tarde a las 17.00 horas la fase teórica de la propuesta

- "Aprender a compartir las tareas del cuidado se valora como el mejor modo de educar a la infancia y a la juventud en roles de género más igualitarios y más pacíficos", argumentan los promotores de la iniciativa

El Centro de Profesores y Recursos (CPR) y el Centro Asesor de la Mujer (CAM) iniciarán este martes por la tarde (a partir de las 17.00 horas y hasta las 20.30) la fase teórica del curso 'Intervención educativa desde la pedagogía del cuidad', que se extenderá hasta el jueves en el mismo horario. El 8 de noviembre tendrá lugar la fase práctica con el desarrollo de una propuesta individual de aplicación de lo aprendido al contexto de trabajo de cada asistente y el día 22, el intercambio de experiencias.

La iniciativa, dirigida al profesorado en activo, al que no lo está, a asistentes sociales y al alumnado de la Facultad de Educación y Humanidades, persigue "justificar la necesidad de la ética del cuidado para una sociedad más justa e igualitaria", "ver la necesidad de una pedagogía del cuidado para construir una sociedad que valore la ética del cuidado y fomente la corresponsabilidad", "valorar la importancia social de los trabajos de cuidado" y "potenciar la corresponsabilidad en el ámbito de lo doméstico", entre otros propósitos.

Según los promotores de la propuesta, la pedagogía del cuidado supone, sobre todo, "aprender a compartir las tareas del cuidado se valora como el mejor modo de educar a la infancia y a la juventud en roles de género más igualitarios y más pacíficos". Para ello "es necesario trabajar la educación emocional en la escuela" porque "una educación en la afectividad conduce a un mayor compromiso con los demás y con la sociedad".

"Las mujeres se ven condicionadas por la obligación de tener que compatibilizar carrera profesional y familia, y también por la falta de corresponsabilidad por parte de los varones, por ello desde la ética del cuidado se propugna la interdependencia entre los distintos sexos, que a la vez que reclama más presencia de la mujer en la vida pública, considera igualmente necesaria una mayor presencia del varón en los asuntos domésticos, y en el mundo de la educación de los hijos", argumentan CPR y CAM en la presentación del curso.

A su juicio, "los varones deben asumir la obligación y el derecho de compartir unas tareas antes reservadas a las mujeres". "Esta revolución social", consideran, "necesita de la pedagogía del cuidado y de la filosofía coeducadora" porque "esta mutua cooperación depende del aprendizaje desde la infancia de los valores insertos en la pedagogía del cuidado y pretende compartir tareas que pueden ser realizadas indistintamente por ambos sexos y que son necesarias para el buen funcionamiento de la comunidad".

- Consulte aquí la documentación del curso

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