COMUNICACIÓN NO VERBAL

Los centros educativos de Ceuta, más accesibles tras la colocación de pictogramas ARASAAC

Los centros educativos de Ceuta, más accesibles tras la colocación de pictogramas ARASAAC
pictograma instituto
Imagen de un pictograma en la fachada del IES Puertas del Campo.

Los miembros de la Mesa de Accesibilidad Cognitiva y Lectura Fácil de Ceuta 'Comprendo mi entorno' han agradecido este martes a la Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) su contribución para "facilitar, una vez más, la labor para hacer más accesible esta ciudad subvencionando y colocando la señalética exterior con pictogramas de ARASAAC en todos los centros”.

El ARASAAC es un Sistema Aumentativo y Alternativo de Comunicación (SAAC) basado en el uso de pictogramas que facilitan la comunicación a las personas que tienen dificultades en este ámbito por distintos factores (diversidad funcional, desconocimiento del idioma, traumatismos y degeneración cognitiva).

"Con esta iniciativa ayudamos a hacer más comprensibles los entornos para toda persona con problemas de comunicación”, han valorado desde la Mesa, que ha recordado que "un pictograma representa un concepto y dicho concepto tiene que ser trabajado en diferentes ámbitos sociales”.

Las personas no verbales pueden comunicarse a través de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC). Para ello utilizan como soportes los cuadernos de comunicación y comunicadores orales. Es por ello que "disponer de la señalética facilita su comprensión y favorece la comunicación".

Con el proyecto 'Pon un pictograma en tu puerta' se consigue que los usuarios de SAAC "puedan identificar dichos espacios señalizados”, por lo que la Mesa anima a los diferentes organismos y empresas de la ciudad a participar en esta iniciativa, ya que "todos tenemos derecho a comunicar".

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