La Asociación por la Dignidad de Mujeres y Niños y Elín han concluido la primera fase del proyecto 'Entre Culturas', una iniciativa financiada por la Obra Social 'la Caixa' que ha permitido el desarrollo, entre otras propuestas, de un taller denominado 'Semana en valores' con niños sin escolarizar a los que se atiende en la Estación de Ferrocarril.

La cooperación ha sido el valor principal de estas actividades, trabajándola "de manera directa e indirecta y conjuntamente con otros como la solidaridad, la generosidad, la familia y la paz", en este caso a través del juego y actividades más artísticas como el dibujo y la expresión oral. "Todos los niños sin excepción han participado en todas las sesiones con gran éxito", se ha congratulado Digmun.

El proyecto también ha dado cabida a talleres de sensibilización e información sobre la inmigración de cara a la 'Segunda Marcha por la Dignidad' que tuvo lugar en pasado 7 de febrero. Entre las acciones realizadas en estos talleres han destacado los murales y pancartas elaborados "con el objetivo de visibilizar y dignificar la presencia de la población inmigrante en nuestra ciudad".

También se han promovido diversas actividades de Igualdad de género en conmemoración del Día Internacional de la Mujer para "analizar y conocer el origen del Día de San Valentín". Este taller se llamó 'Del Amor a la Autoestima' y se dirigió el alumnado de ESO del IES Almina, alumnado de las asociaciones Digmun, Elín, el AMPA del Colegio Público Vicente Aleixandre, y los menores que residen en el Centro de 'La Esperanza'. La propuesta se cerró con la proyección de la película 'La Fuente de las mujeres' en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de la UGR con una participación "bastante significativa".

Para terminar se han promocionado labores de "sensibilización" en los institutos "para visibilizar la situación de las personas inmigrantes que residen en la ciudad". Esta actividad se desarrollará hasta la finalización del proyecto. Hasta el momento se ha llevado a cabo con alumnado de los IES Almina y Luis de Camoens y de la Facultad de Educación. La iniciativa está teniendo "muy buena acogida entre el alumnado, ya que está conociendo la realidad de la inmigración a partir de la experiencia de sus protagonistas, lo que permite un acercamiento real sin ningún tipo de filtro ni distorsiones, generando altos niveles de empatía".