La candidata al Senado de Unidos Podemos por Ceuta, Paloma Manzano, ha desgranado este lunes junto a la ermita de San Antonio, hasta donde se ha desplazado junto a su homólogo al Congreso, Mohamed Faitah; el portavoz de Podemos en la ciudad, Julio Basurco; y los líderes de Caballas, Mohamed Ali y Juan Luis Aróstegui, entre otros, algunas de las propuestas incluidas en su programa para apostar por la Cultura como "alimento del espíritu y de una ciudadanía crítica".

La candidata ha animado a los ceutíes a "vivir con intensidad" la "diversidad cultural" de Ceuta, un rasgo "enriquecedor" de una ciudad que esta campaña vive tanto el mes sagrado de ayuno musulmán de Ramadán como la celebración cristiana de San Antonio y, este mismo lunes, el Shavuot hebreo.

En el marco de un conjunto de medidas de una reforma de la fiscalidad de la cultura "encaminado a dinamizar y estimular la creación, la producción, la distribución y el acceso", los de Pablo Iglesias s ecomprometen a "disminuir" al tipo reducido el IVA de los servicios y productos culturales, actualmente sujetos al tipo normal, no solo para ayudar a la creación sino también para facilitar el acceso de la ciudadanía a ellos.

Unidos Podemos también aboga por la creación de Universidades de las Artes "donde se podrán integrar los actuales conservatorios y las escuelas superiores" con el fin de "equipararlas plenamente al espacio universitario y respetarán su ámbito específico dentro del espacio europeo de la educación superior, para lo que se tendrán en cuenta las particularidades y los requerimientos de la formación artística".

Además, según ha detallado Manzano en declaraciones a los medios, Unidos Podemos plantea poner en marcha un "Plan Operativo para una Ciudadanía Lectora" destinado a "aumentar los índices de lectura en todas las edades, con especial atención a la infancia y a la juventud" y que coordinaría las distintas iniciativas existentes para encajarlas con otras nuevas en un modelo específico.

Se compondría de "una red de proyectos, en colaboración con las administraciones autonómicas y locales, de participación, valoración y análisis, tanto en el ámbito de las escuelas, institutos, colegios, universidades y centros artísticos superiores como entre el público en general".

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