PLATAFORMA ESTATAL

El curso 2021-2022 arrancará sin enfermeras escolares en los centros educativos de Ceuta

El curso 2021-2022 arrancará sin enfermeras escolares en los centros educativos de Ceuta
enfermería
Imagen de recurso.
Este año académico será el Plan de Empleo de la Delegación, cuya fecha de inicio todavía es una incógnita, el que incorporará al personal necesario con el compromiso político de intentar contar con una enfermera por centro. La Plataforma Estatal reclama "un modelo de consenso entre Sanidad y Educación, que facilite la presencia de la enfermera dentro de la comunidad escolar" cuyo coste sería "insignificante".

La Plataforma Estatal de Enfermera Escolar ha lamentado este lunes que las administraciones competentes en materia sanitaria "no podrán garantizar adecuadamente la salud y seguridad de los niños, niñas y jóvenes en sus respectivos centros educativos a lo largo del nuevo curso al no propiciar la implantación generalizada de una enfermera o enfermero escolar", funciones que en Ceuta se cubrirán con personal del Plan de Empleo de la Delegación.

El compromiso político pasa por contar con una en cada centro, según ha inciado la secretaria general de SATSE en Ceuta, Elisabeth Muñoz, pero la fecha de inicio de los programas todavía es una incógnita.

Con motivo del inicio del nuevo curso escolar 2021-2022, la Plataforma (integrada por el Sindicato de Enfermería, SATSE; el Foro Español de Pacientes (FEP) y el Sindicato Independiente de la Enseñanza Pública ANPE) ha destacado que los responsables autonómicos de Sanidad y Educación tienen la “enorme responsabilidad” de asegurar un entorno seguro y saludable en el conjunto de centros educativos, pero que, una vez más, "se resisten a no apostar por una figura que beneficia, no solo al alumnado, sino a madres y padres, profesorado y al conjunto de la comunidad educativa".

La Plataforma reitera que, "si siempre resulta necesaria la presencia de, al menos, una enfermera o enfermero en cada centro educativo, en el nuevo curso lo es más si cabe ya que la amenaza del Covid-19 sigue muy presente y hay que priorizar la prevención, atención y cuidados a más de ocho millones de niños, niñas y jóvenes mientras cursan sus estudios durante gran parte de su jornada diaria".

La Plataforma resalta que se ha podido constatar la labor decisiva de la enfermera escolar a la hora de evitar y controlar el virus en aquellos centros y territorios en los que ya se cuenta con este profesional sanitario. Caso, por ejemplo, de Ceuta, que en pasados cursos ya apostó por esta figura y que en el pasado 2020-2021 ha conseguido mitigar el impacto del coronavirus en sus centros educativos.

"Se tiene interés por seguir manteniendo los aspectos preventivos y de atención frente al Covid-19, pero no se quiere entrar en la cuestión de fondo, que es contar con un profesional sanitario, como es la enfermera o enfermero, que, por sus conocimientos y cualificación, pueda responsabilizarse con plenas garantías de todo lo necesario para que los niños, niñas y jóvenes estén cuidados y seguros", ha lamentado habida cuenta de que el coste de su implantación rondaría los 15-20 euros por habitante al año.

La Plataforma defiende que haya un modelo de consenso entre Sanidad y Educación, que facilite la presencia de la enfermera dentro de la comunidad escolar. Para ello, se deben establecer criterios normativos homogéneos en todo el Estado, asignar cada colegio al centro de salud de referencia, y que haya una adscripción integral de la enfermera al equipo de Atención Primaria, pero llevando a cabo su actividad exclusivamente en el ámbito educativo.

El curso 2021-2022 arrancará sin enfermeras escolares en los centros educativos de Ceuta


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