El Grupo de Investigación HUM-840 ‘Conocimiento Abierto para la Acción Social’ de la Universidad de Granada (UGR) ha puesto en marcha una consulta para “analizar la situación que tendrán que afrontar las familias y docentes de la ciudad ante el inicio del nuevo curso escolar de acuerdo a las dificultades de conciliación familiar” ligadas al establecimiento de turnos en los colegios y los institutos que reducirán la asistencia presencial a clase del alumnado a media mañana o dos días por semana, respectivamente.

A través de un sencillo cuestionario, los investigadores proporcionan la posibilidad de mostrar “en menos de un minuto” y a través de Internet cómo se presenta para cada unidad de convivencia el comienzo del próximo año académico.

"¿Tiene previsto contratar a alguien que antes no trabajaba para usted para poder conciliar esta situación con su labor profesional?", "¿Con quién/quiénes se quedarían sus hijos si salieran 2,30 horas antes de lo habitual o si entraran 3 horas después de lo que se suele hacer en condiciones normales?" o "¿Tendría problemas para llevar o recoger a su hijo/hija/hijos/hijas si, efectivamente, hubiera dos posibles jornadas escolares: de 8.30 a 11.30 y de 12.00 a 15.00 horas?" son algunas de las cuestiones que se plantean.

La información resultante “será de gran ayuda para solicitar a las Administraciones medidas que permitan que las familias no se vean en la obligación de asumir la difícil conciliación que supondrá el tener a sus hijos en horarios escolares incompletos”, han explicado desde el Grupo.