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Goteras en un aula de Infantil
EL TEMPORAL DESTAPA LAS CARENCIAS

Caballas denuncia goteras en aulas de Infantil del CEIP Valle Inclán y la Ciudad activa su reparación

"El agua baja borbotones", denuncian los localistas que piden una actuación “contundente, responsable y rigurosa” para acabar con las muchas carencias y deficiencias estructurales de los centros educativos públicos. El arquitecto técnico de la Consejería ha determinado que "se trata de un problema de cubiertas" y este mismo miércoles visitará el centro una empresa de reparación "para valorar qué actuaciones deben realizarse".
Imagen de recurso.
COVID-19

Caballas pide test a la comunidad educativa para una vuelta a las aulas segura y a todos los retornados

Mohamed Ali propone a la Consejería de Sanidad que siga el ejemplo de la Junta de Andalucía en Cádiz y que no limite la posibilidad de someterse a pruebas a las personas que regresan de sus vacaciones navideñas desde el Campo de Gibraltar, sino que las oferte a todos los que han salido de la ciudad autónoma durante las últimas semanas.
Imagen de archivo.
IMPORTANCIA "VITAL"

CSIF exige conexión inalámbrica y "presencia real" de las tecnologías de la comunicación en las aulas

El sector de Enseñanza de CSIF en Ceuta ha insistido este jueves en un comunicado en la necesidad "imprescindible" de dotar a todas las aulas de la ciudad de conexión inalámbrica a Internet, así como una "presencia real" de las tecnologías de la información y la comunicación...
La directora, docentes y personal de Cruz Roja y Protección Civil, este jueves, ante el CEIP Lope de Vega.
INCORPORACIÓN ESCALONADA

El 20% del alumnado de Ceuta vuelve a clase seis meses después del cierre de las aulas

Unos 4.000 estudiantes de Infantil de 5 años, 6º de Primaria, 4º de Secundaria y 2º de Bachillerato estaban llamados este jueves a retornar a las clases presenciales en la nueva normalidad impuesta por la pandemia del coronavirus, con mascarilla, grupos reducidos y un horario dividido en dos turnos de 8.00 a 11.00 y de 12.00 a 15.00 horas.
Varios directores y directoras de centros escolares, este martes, a las puertas de la Biblioteca.
CURSO 2020-2021

El MEFP y la Ciudad se reúnen con los directores para aclarar el horizonte de la vuelta a las aulas

Juan Bosco de Alba y su equipo han citado a los responsables de los equipos directivos de todos los centros escolares junto a los consejeros de Sanidad y Educación para analizar juntos la viabilidad de aplicar los nuevos protocolos sanitario y educativo antes del 10 de septiembre, cuando está programado el retorno a la actividad lectiva presencial con grupos y horarios reducidos.
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PANDEMIA

La Ciudad y el MEFP no descartan retrasar el inicio de curso para volver a las aulas con seguridad

La Administración local prevé publicar la próxima semana un Decreto de emergencia para contar con especialistas de Cruz Roja hasta que empiece su Plan de Empleo (previsiblemente en octubre) y el de la Delegación del Gobierno (en noviembre o diciembre), reforzar el servicio de limpieza de los colegios, contratar otro de desinfección de todos los centros educativos y comprar mascarillas e hidrogeles.
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COVID-19

La FAMPA exige al MEFP y a la Ciudad que informen y cuenten con las familias para el regreso a las aulas

El presidente de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FAMPA), Mustafa Mohamed, ve “inaceptable” que “a tres semanas del inicio del curso” las Administraciones no hayan “ni escuchado ni explicado” a las familias cómo se recuperará la actividad lectiva en plena segunda oleada de la pandemia.
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PERSONAL, DESINFECCIÓN, MASCARILLAS Y GELES

Caballas pedirá a la Ciudad que no escatime dinero para garantizar la seguridad sanitaria en las aulas

Ali instará en el Pleno al Gobierno de Vivas a "financiar todas las medidas de protección de la salud individual y colectiva que se deban implantar en los centros docentes de Ceuta con motivo del inicio del curso escolar 2020-2021", entre ellas "la presencia estable de personal sanitario en todos los centros; la desinfección integral de cada centro después de cada turno; y la dotación de material suficiente para toda la población escolar".