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La reforma educativa aprobada en España es una «oportunidad» para que España mejore el rendimiento de su sistema educativo, pero «ni el mejor de los ministros de educación puede resolver los problemas de todos los millones de alumnos y de miles de profesores». Ahora -opina el director del programa PISA de la OCDE, el alemán Andreas Schleicher-, el reto es su aplicación en las aulas, y eso es tarea de los profesores. No se trata de incentivarles a base de subidas de salarios ni de rebajar el número de alumnos por aula, sino de darles más autonomía para que busquen la mejor manera de enseñar y d...
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