El CEIP Mare Nostrum, en Galicia en la III Expedición Pedagógica de la Fundación Princesa de Girona
El CEIP Mare Nostrum, ganador del Premio Nacional de Mejora del Éxito educativo del Ministerio de Educación, ha participado en la III Expedición Pedagógica de la Fundación Princesa de Girona, que trabaja en la promoción de auténticas escuelas emprendedoras en todo el territorio nacional.
Desde el pasado curso académico puso en marcha estas iniciativas dirigidas a "dar a conocer las mejores prácticas en proyectos educativos" como fuente de inspiración para otros centros, fomentando la consolidación de una red de centros española comprometidos con la mejora del sistema educativo.
El colegio ceutí comenzó su participación en actividades de formación con la Fundación el curso 2017/2018. Esta expedición, que ha durado cinco días y terminó este viernes, ha hecho posible que se hayan reunído 30 docentes de equipos directivos de entre las más de 300 solicitudes, en Galicia.
Se han visitado algunos de los modelos de centros educativos que han conseguido una verdadera transformación, convirtiéndose en modelos inspiradores para otros centros. Han participado centros de diferentes niveles educativos: educación infantil, primaria, secundaria y formación profesional.
Con este programa, los asistentes han vivido experiencias en directo, han conocido de primera mano diferentes propuestas pedagógicas, han participado en talleres, espacios de debate y reflexión tanto con los miembros docentes participantes como agentes formadores externos.
Los centros educativos que han acogido al grupo de profesores han sido:
- La Grande Obra de Atocha, A Coruña
- Casa do Neno, Santiago de Compostela
- IES A Xunqueira III, Pontevedra
- O Pelouro, Pontevedra
- CEIO de Barouta, A Coruña
Durante toda la expedición, la Fundación, con sus responsables en formación y directora de programas educativos, han acompañado a los docentes en las visitas y los talleres de formación. Esta experiencia para el CEIP Mare Nostrum "trasciende a esta semana de formación, ya que ha propiciado la conexión y posterior red de maestros y maestras de toda España comprometidos con proyectos educativos transformadores".