Caballas reclama expertos en árabe ceutí en Infantil para ayudar a los niños a aprender español


Caballas reclama expertos en árabe ceutí en Infantil para ayudar a los niños a aprender español

- La coalición instará en el Pleno al Gobierno de Vivas a promover, en el marco del Convenio MECyD-Ciudad, la puesta en marcha de un programa experimental

- El primer grupo de la oposición cree que las Administraciones Públicas tienen la obligación de explorar y trabajar sobre todas las posibles causas del fracaso escolar

La coalición Caballas defenderá una iniciativa parlamentaria en el Pleno que se celebrará el lunes 28 de mayo en la Asamblea para solicitar al Gobierno local que impulse, en el marco del Convenio entre la Ciudad y el Ministerio de Educación, la puesta en marcha el próximo año académico de "un programa educativo experimental consistente en dotar a una muestra de unidades de Infantil de auxiliares expertos en la lengua materna del alumnado distinta del español que contribuyan a mejorar las deficiencias de los procesos de aprendizaje derivados de la dificultad de manejo del idioma español".

"El elevado índice de fracaso escolar es uno de los problemas sociales de mayor calado de los que afectan a nuestra ciudad", argumenta en su propuesta la coalición, que considera evidente que "el hecho de que más de la mitad de la población escolar no supere los objetivos de la Educación Secundaria supone una muy seria amenaza para nuestro futuro".

"Es lógica la preocupación que este hecho infunde en la comunidad educativa y en las instituciones públicas, pero a pesar de ello, aún no ha sido posible acertar en el diagnóstico de las causas que originan el diferencial que nos distancia de la media nacional", lamenta el primer grupo de la oposición.

A su juicio, existe "una amplia coincidencia" en que los factores de índole socioeconómica tienen una influencia determinante, pero también "hay otros factores sobre los que el consenso no es tan amplio entre los pedagogos". "Uno de ellos", recuerda, "es la dificultad que representa para el proceso de aprendizaje, sobre todo en edades tempranas, el hecho de que gran parte del alumnado tenga una lengua materna distinta del español, en concreto, el árabe ceutí".

Caballas considera que las Administraciones Públicas "tienen la obligación de hacer todo el esfuerzo posible para combatir el fracaso escolar, lo que incluye explorar sus posibles causas" y que el Convenio que suscribe anualmente la Ciudad con el Ministerio de Educación "es un marco ideal para llevar a cabo iniciativas de carácter experimental que permitan avanzar en este objetivo".

Caballas reclama expertos en árabe ceutí en Infantil para ayudar a los niños a aprender español


Entrando en la página solicitada Saltar publicidad