Unos 200 estudiantes de Secundaria asistirán el próximo martes a la proyección de la película 'Arrugas', una actividad de cinefórum, organizada por la guía educativa Ceuta Te Enseña, dependiente de la Consejería de Educación y Cultura y que se realiza en colaboración con la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer. La proyección se realizará en el Salón de Actos del Palacio de la Asamblea a las 11.00 horas.

A su término los estudiantes desarrollarán actividades relacionadas con la película que acaban de ver, sesiones que se desarrollarán en cada centro educativo y con el grupo que haya acudido a la proyección. 'Arrugas' es un largometraje de animación basado en el aclamado cómic del mismo título de Paco Roca (Premio Nacional de Cómic 2008).

'Arrugas' narra la amistad entre Emilio y Miguel, dos ancianos recluidos en un geriátrico. Emilio, que acaba de llegar a la residencia en un estado inicial de Alzheimer será ayudado por Miguel y otros compañeros para no acabar en la planta superior de la residencia, el temido piso de los asistidos que es como llaman allí a los desahuciados. Su alocado plan tiñe de comedia y ternura el tedioso día a día de la residencia porque aunque para muchos sus vidas habían acabado, ellos acababan de empezar una nueva.

La película resultó ganadora de dos premios Goya en 2012 (mejor película de animación y guión adaptado) y ha obtenido otros premios en festivales nacionales e internacionales, como el Anima 2012, Cartoon Movie 2012 (Best European Production), Mejor Ópera Prima del Festival Cinespagno de Nantes, y mejor película de animación en el Festival de Cine de Stuttgart y resultó galardonada en varias categorías en los Premios Mestre Mateo 2012 (dirección artística, mejor largometraje de animación, música original, sonido y guión.

La Consejería de Educación y Cultura editó a principios del curso lectivo la decimosexta edición de la guía educativa, que se pone a disposición de la comunidad educativa como complemento de los objetivos curriculares. Se trata de una herramienta que facilita el acceso organizado a los recursos patrimoniales, culturales y naturales de la ciudad para ampliar contenidos, trabajar en valores y, así, completar los conocimientos abordados en el aula.