Este programa tiene como finalidad facilitar la conciliación laboral y familiar y favorecer el acompañamiento al alumnado vulnerable. Las acciones se limitan a dar apoyo y refuerzo a los centros educativos.

Este curso escolar 2021-2022, con la vuelta  presencial a la jornada completa de toda la comunidad educativa, ha vuelto a contemplar la figura del DUE, tan reclamada y necesaria para los centros  escolares.

La enfermería en los centros educativos es un valor añadido, eficaz y eficiente, que junto con el equipo docente trabaja para normalizar la vida diaria del niño fomentando hábitos de vida saludables en toda la población escolar y comunidad educativa. 

Los objetivos de las/los enfermeras/os escolares van más allá del cuidado de la salud, puesto que también trabajan en la prevención y promoción de la salud enfocada a los alumnos de los centros escolares, teniendo en cuenta a los miembros de la comunidad escolar y el entorno social al que pertenece.

Estos trabajadores reciben cada año una extraordinaria evaluación por parte de la comunidad educativa. Estos profesionales impartirán talleres, charlas,etc.,tanto al alumnado como  a los propios docentes, además de realizar las funciones propias de su categoría.

Ámbito de actuación 

Desempeñan su labor en centros educativos públicos, concertados y privados y en todas las etapas educativas: Escuelas Infantiles, Colegios de Educación Primaria, Colegios de Educación Infantil y Primaria, Centros de Educación Especial e Institutos de Educación Secundaria.

Población diana de los DUES

La población diana de la enfermería escolar es toda la comunidad educativa de su propio Centro de trabajo, incluyendo aquí a los alumnos, familias y personal docente y de apoyo a la educación: Enfermeros, Técnicos Educativos, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionales y personal de administración y servicios.

Alumnado

• Estudiantes con alguna patología que pueden mantener su escolarización con apoyos específicos. 
• Alumnos con necesidades de atención a la salud: niños con patologías crónicas.
• Alumnos con necesidades educativas especiales: discapacidad física, psíquica o sensorial que cursan su escolaridad en un centro ordinario.
• Alumnos con enfermedades crónicas: asma, diabetes, epilepsia... que precisan de una enfermera para mejorar su calidad de vida, resolver sus problemas puntuales y evitar el absentismo escolar.
• Toda la población escolar sin patologías, que además de ser atendidos en momentos necesarios (sobre todo accidentes escolares), se benefician de la formación en hábitos de vida saludables, tan necesarios hoy en día.

Entre las actividades que se desarrollan destaca la realización de diversos talleres:

• Taller de lavado de manos
• Taller de alimentación saludable
• Taller de Reanimación cardiopulmonar básica