Aunque parezca imposible, Tina Turner ha estado presente en la mañana del miércoles en el Campus de la Universidad de Ceuta. Lo ha hecho a través de a una pequeña jornada de puertas abiertas para la visibilización de la lucha contra la violencia de género en la que la artista caballa Ebhel ha puesto voz a los temas de la cantante recientemente fallecida y música a los poemas que una quincena de alumnos había escrito para la ocasión.

Todo ello ha sido posible gracias a la docente Isabel Llamas Martínez, una almeriense “súper inconformista y soñadora”, de esas a las que solo les “falta el castillo”. Llegó a la ciudad autónoma hace poco más de un mes y desde entonces ha buscado la manera de dinamizar la asignatura de recursos lingüísticos.

“Cuando se lo pedí a la decana para que supiera que igual por la música habría algo de ruido me dijo que no, que esto tenía que ser una actividad abierta”, explica sobre el carácter abierto del evento.  

Hace unas semanas les propuso escribir a los jóvenes sus propios poemas inspirados en el 25N, día internacional de la lucha contra las violencias machistas. “Les dije que yo misma buscaría a alguien que los musicalizara y convirtiera en canciones”, cuenta entusiasmada con la implicación mostrada por los estudiantes.

Ahí entró en juego Ebhel, quien a pesar de estar inmersa en varios proyectos musicales propios -uno de ellos su disco personal y otro un recopilatorio para la Ciudad de poemas hispanoamericanos sobre Ceuta- decidió lanzarse a componer cuatro temas de “música negra” para los universitarios.

La cantante, quien lleva más de dos décadas subida a los escenarios, considera que esta colaboración fue “cosa del destino, que es maravilloso”. Conoció a Llamas gracias a su trabajo en la biblioteca de manera completamente casual y ambas sintonizaron pronto.

El talento de Ebhel le permitió en tan solo dos días exprimir al máximo el material que le pasó la profesora para crear temas inéditos en los que “la voz y la poesía se convierten en herramienta de lucha” contra la violencia de género.

Ejemplo de ello fue la cantante norteamericana, cuya historia personal y musical repasaron los estudiantes a modo de hilo conductor en una exposición a caballo entre el inglés y el español que contó con la interpretación en directo de temas como el icónico ‘The Best’.

Y como cuando se trata de la lucha contra la violencia machista “nunca es suficiente”, dos miembros de la Fundación Cepaim fueron intercalando sus intervenciones con “pequeñas píldoras” de sensibilización entre el alumnado, al que también incluirán en un vídeo participativo en el que varias personas cuenten “por qué son personas violeta”.