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Gabilondo propone que 4º de la ESO sea un curso de orientación

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha propuesto hoy a los consejeros autonómicos de Educación que 4º de la ESO se convierta en un curso "orientador" que ayude a los alumnos a decidirse entre el Bachillerato o la Formación Profesional (FP). Esta propuesta forma parte del grupo de 104 que integran el borrador de acciones para diseñar un gran Pacto educativo. Entre los objetivos que marca el documento destaca que en 2020 el porcentaje de titulados en Bachillerato o FP (Secundaria posobligatoria) llegue al 85% frente al 70% actual. Durante su intervención tras la Conferencia Sectorial de E...

Gabilondo sugiere la evaluación continua para evitar las «chuletas»

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, se mostró hoy a favor de buscar "formas de examen que no dependan tanto de asuntos memorísticos ni de copiar o no copiar", más centradas en métodos de evaluación continua. Antes de presidir en Madrid la presentación del libro "Universidad, sociedad y territorio", Gabilondo se refería así a la polémica que ha surgido con la iniciativa de la Universidad de Sevilla, que se ha convertido en la primera universidad pública del país que regula cómo actuar tras sorprender a un alumno copiando en un examen. Tras subrayar que "copiar es engañarse a sí mismo"...

Asociaciones de cinco comunidades se unen para pedir a Gabilondo que frene «la inmersión lingüística forzosa»

El grupo de asociaciones que defienden en toda España el derecho a educar a sus hijos en el idioma oficial que prefieran han enviado una carta al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, para solicitarle una reunión, en la que le expondrán la situación que se vive en los centros escolares de Cataluña, Baleares, Galicia, País Vasco, Galicia y Comunidad Valenciana. Las cinco asociaciones -una por cada región bilingüe- consideran que el español sufre una importante «exclusión» en las aulas y se está obligando a cientos de miles de ciudadanos «a una inmersión lingüística forzosa». Además, en la mis...
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