La directora provincial del MEFP, Yolanda Rodríguez, ha reiterado este miércoles a tres representantes de la FAMPA Cuatro Culturas, entre ellas su presidenta, Laura Gómez, que la "prioridad" del Ministerio de Educación y Formación Profesional es restablecer la jornada completa lectiva en septiembre, pero que ello depende de la evolución de la pandemia.
Más allá de obviedades, para restablecer las cinco horas de clases pesenciales al día sólo se puede, si todo va bien con la COVID-19 y a la vista de la falta de espacio de los colegios e institutos, recuperar las ratios elevadas o establecer un doble turno de mañana y tarde con un incremento de entre 150 y 200 docentes, como ha pedido FECCOO (o mutilar la atención a la diversidad para lograr el mismo objetivo sin invertir más).
En un comunicado, el colectivo de madres y padres de alumnos ha explicado este jueves que "otro asunto que se trató en la reunión de este miércoles fue la creación de aulas para estudiantes con necesidades educativas especiales en centros ordinarios, el aumento de la plantilla de maestros tanto de Pedagogía Terapéutica como de Audición y Lenguaje y la cobertura de la plantilla de cuidadores en los centros ordinarios y en el CEE San Antonio".
Según esta entidad, "la contestación por parte de la directora provincial fue que se ha solicitado la creación de estas aulas y la acción de cubrir el déficit de cuidadores y que están a la espera de respuesta desde los Servicios Centrales"
Por último, la FAMPA Cuatro Culturas ha pedido que el personal del Plan de Empleo dedicado a los centros educativos entre "desde primer momento", a lo que Rodríguez ha respondido que es algo que depende de la Delegación y de trámites administrativos "que requieren unos plazos establecidos", por lo que pedirá cita con la institución de la Plaza de los Reyes.
