La Asociación por la Dignidad de Mujeres y Niños (DIGMUN) de Ceuta ha iniciado recientemente un proyecto de Aulas de Inmersión Lingüística en el que llevaba tiempo trabajando y que tras una larga preparación se ha puesto en marcha en el Centro de Menores 'La Esperanza', donde ya atiende a una treintena de alumnos.

Sus responsables esperan incorporar otro grupo "antes de final mes" para ampliar el número de beneficiarios de una iniciativa que ha sido financiada por la Consejería de Asuntos Sociales de la Ciudad Autónoma después de que Caballas reclamase su puesta en marcha al Pleno.

Para Digmun "la incorporación de menores de origen inmigrante a la sociedad de acogida plantea diversas dificultades de inserción social, desprendidas en su mayoría de las insuficientes competencias lingüísticas en la lengua de uso, del desconocimiento de la cultura y la realidad social que les acoge".

Esos escollos se reproducen en la escuela, donde los menores foráneos ven obstaculizada "su inserción socioeducativa, no sólo a nivel curricular sino también a nivel de la interacción socioafectiva con el grupo de pares".

Como en todos los procesos migratorios, en ese contexto la falta de conocimiento del idioma se convierte en un obstáculo para la integración de las personas que llegan a nuestro país. Las Aulas de Inmersión Lingüística están concebidas para facilitar la integración de estos jóvenes en la sociedad de acogida y en los centros escolares, garantizando que una vez escolarizados tengan un conocimiento de la lengua y un hábito escolar que permitan un rendimiento satisfactorio.

Los objetivos planteados en el proyecto van, no obstante, más allá del conocimiento de la lengua, ya que se persigue "una inclusión plena en la sociedad de acogida, por lo que el aprendizaje de la lengua irá acompañado de otras actuaciones destinadas a que el alumnado conozca los valores de nuestra sociedad a través de actividades y que van desde acciones deportivas a talleres que promocionen la igualdad de género".