La Semana del Grupo Social ONCE arranca con una jornada en el campus dirigida a futuros docentes y abierta a la participación ciudadana
La Semana del Grupo Social ONCE ha comenzado en Ceuta bajo el lema ‘Tecnología con Inclusión. Tecnoinclusión’, con una jornada celebrada en el Campus universitario centrada en el voluntariado y la formación de futuros docentes. El director de la ONCE en la ciudad, Azmán Abdalahe, ha explicado que el objetivo es acercar la labor de la organización a la sociedad, agradecer su colaboración y fomentar la implicación ciudadana, al tiempo que se ofrecen herramientas prácticas para trabajar con personas con discapacidad visual.
Abdalahe ha señalado que esta iniciativa se desarrolla a nivel nacional por territorios, siendo Andalucía, Ceuta y Melilla las primeras en acogerla este año. Durante estos días, la ONCE busca visibilizar su trabajo y reconocer el papel de la ciudadanía, cuya participación en los productos de la organización permite financiar los recursos destinados a las personas afiliadas.
El responsable ha subrayado que esta implicación social resulta fundamental para mantener servicios y programas dirigidos a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad visual o ceguera.
¿En qué consisten las jornadas en Ceuta?
En la ciudad autónoma, la programación se centra en dos actividades principales. La primera se ha desarrollado en la Facultad de Educación del campus de la Universidad de Granada en Ceuta, dirigida especialmente a estudiantes que se preparan para ejercer como docentes.
Durante esta jornada, los asistentes han tenido contacto directo con materiales adaptados que se utilizan en la enseñanza de alumnado con discapacidad visual, como mapas en relieve, juegos accesibles o dispositivos específicos para la lectura y escritura en braille.
Además, Abdalahe ha detallado que el próximo jueves se celebrará una segunda actividad en la Biblioteca Pública del Estado, donde se ofrecerá una charla para dar visibilidad a la realidad de las personas afiliadas a la ONCE en Ceuta.
Formación práctica para futuros docentes
Uno de los ejes de esta primera jornada ha sido su carácter práctico. Según ha explicado el director de la ONCE en Ceuta, los estudiantes han participado en actividades diseñadas para que comprendan cómo intervenir en el aula cuando tengan alumnado con discapacidad visual.
En este sentido, profesionales de la organización —entre ellos una maestra especialista, una psicóloga y una trabajadora social— han expuesto casos reales, preservando el anonimato, con el objetivo de acercar la realidad educativa a los futuros profesores.
Abdalahe ha insistido en que, aunque los docentes contarán con el apoyo de la ONCE, es importante que dispongan de una base previa que facilite la inclusión en el entorno escolar.
El voluntariado, clave en la labor de la ONCE
La jornada también ha servido para promover el voluntariado, bajo el lema ‘Hazte voluntario y cambia vidas’, empezando por la tuya. Actualmente, la ONCE cuenta con alrededor de diez voluntarios en Ceuta, aunque desde la organización insisten en que cualquier persona interesada puede colaborar.
El director ha explicado que no existe un número cerrado de voluntarios necesarios ni requisitos estrictos de disponibilidad. Las tareas pueden adaptarse al tiempo de cada persona e incluyen desde acompañamientos a citas médicas hasta apoyo en gestiones administrativas o llamadas telefónicas a personas mayores que viven solas.
Este último tipo de acompañamiento, ha destacado, resulta especialmente valioso, ya que contribuye a combatir la soledad y mejorar el bienestar emocional de los usuarios.
Bajo el lema ‘Tecnoinclusión’, la ONCE pone el acento en el papel de la tecnología como herramienta para favorecer la autonomía de las personas con discapacidad visual. En la jornada se han mostrado dispositivos innovadores, como impresoras adaptadas que generan relieve o recursos didácticos accesibles.
