La iniciativa busca fomentar la creatividad y la empatía entre el alumnado animándolo a imaginar soluciones que eliminen barreras y promuevan la inclusión.
La ONCE ha hecho un llamamiento a los centros educativos de Ceuta para que participen en la 42ª edición de su Concurso Escolar, una iniciativa que este año busca que el alumnado se ponga “en la piel de las personas con discapacidad” y utilice la imaginación como herramienta para construir una sociedad más inclusiva.
El certamen, consolidado como una de las mayores movilizaciones educativas de España, reúne cada año a más de 100.000 estudiantes y 2.000 docentes de todo el país. En esta ocasión, los participantes deberán imaginar y diseñar productos accesibles que permitan la participación en igualdad de condiciones dentro de la sociedad.
“Queremos que los alumnos imaginen y construyan un mundo más accesible”
El director de la ONCE en Ceuta, Azman Abdalahe, ha animado a los centros de la ciudad a implicarse en esta nueva edición. “Me encantaría que se incremente la participación de los alumnos y alumnas ceutíes y de los colegios y centros educativos para no solo imaginar, sino construir un mundo más accesible y mejor para todas las personas”, ha afirmado Abdalahe, subrayando la importancia del concurso como espacio de sensibilización y creatividad.
El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta enero, y la organización invita a docentes y alumnado a aprovechar este tiempo “para reflexionar, crear y actuar en equipo para mejorar la calidad de vida de las personas que más difícil lo tienen”.
Imaginación, empatía y pensamiento crítico
El concurso plantea un reto educativo centrado en el equilibrio entre tecnología y creatividad. “No se trata de renunciar a la tecnología, sino de equilibrar el tiempo invertido en pantallas con experiencias que despierten la imaginación, la empatía y el pensamiento crítico”, señala la ONCE en su convocatoria.
Cada aula participante deberá diseñar un producto accesible, que se presentará en una imagen acompañada de su nombre, ilustración y una breve descripción que explique qué barrera elimina, quién podría usarlo y cómo funciona. Los proyectos seleccionados se incluirán en un catálogo digital que servirá como herramienta educativa y de sensibilización, mostrando “el poder de la imaginación como motor de inclusión”.
Más de 40 años impulsando la educación inclusiva
Con más de cuatro décadas de trayectoria, el Concurso Escolar de la ONCE se ha consolidado como uno de los programas de sensibilización educativa más reconocidos de España. Desde su creación, más de seis millones de estudiantes han participado en sus diferentes ediciones, que combinan propuestas pedagógicas actuales y adaptadas a los intereses del alumnado y del profesorado.
En esta 42ª edición, los docentes contarán con recursos específicos diseñados para fomentar la creatividad en el aula. Entre ellos, destaca GuiONCE, una guía práctica con dinámicas y preguntas que ayudan a despertar la imaginación y a guiar el proceso creativo de los estudiantes.
Además, se incorpora el “Gran tablero de la accesibilidad”, un juego digital con retos experienciales que permitirá a los alumnos ponerse en la piel de personas que afrontan barreras en su vida diaria. También habrá fichas de apoyo de diseñadores inspiradas en la metodología design thinking, para que los equipos puedan desarrollar sus propuestas de forma colaborativa.
Retos mensuales y premios para las aulas ganadoras
La ONCE ha incluido también retos mensuales que mantendrán la creatividad activa durante todo el curso escolar. Los trabajos más destacados recibirán premios especiales como packs de LEGO, impresoras 3D, tablets con Canva y Genially Pro, smartwatches y visibilidad en las acciones institucionales de la organización.
El concurso está abierto a estudiantes de 3º a 6º de Primaria, 1º a 4º de ESO, FP Básica y Educación Especial, tanto de centros públicos como concertados y privados. Las categorías se dividen en cuatro grupos: A (3º y 4º de Primaria), B (5º y 6º de Primaria), C (ESO y FP Básica) y E (Educación Especial).
Las aulas ganadoras a nivel nacional participarán en el Hackathon Generación INNOVA, un campamento educativo en Madrid en el que trabajarán junto a expertos en accesibilidad para desarrollar soluciones reales. Los vencedores autonómicos, tanto estudiantes como docentes, recibirán un premio de 300 euros para realizar una actividad elegida por el grupo, fomentando la cohesión y el aprendizaje compartido.
El jurado valorará especialmente la viabilidad y la originalidad de los proyectos, así como la accesibilidad de las propuestas, de manera que cualquier persona —con o sin discapacidad— pueda comprender y disfrutar el trabajo presentado.
