INTERPELACIÓN

Varga preguntará al Gobierno para qué sirve un consejero de Educación sin competencias en la materia

Varga preguntará al Gobierno para qué sirve un consejero de Educación sin competencias en la materia
Celaya, en una imagen de archivo.
Celaya, en una imagen de archivo.  

La formación naranja ve "inaceptable" una situación "que, además, nos sitúa en una posición de discriminación respecto al resto de territorios del Estado" aunque Celaya vaya a reuniones y comisiones sectoriales "en compañía de los consejeros de Educación de todas y cada una de las comunidades autónomas" en aparente "igualdad" que no es tal.


Ciudadanos aprovechará el Pleno de control del martes para preguntar al Ejecutivo de Vivas "qué consecuencias" considera que tiene para Ceuta "tener un consejero de Educación sin competencias en Educación". Para la formación naranja "una cosa es no reclamar las competencias y otra bien distinta, dejar una materia tan importante para el presente y futuro de Ceuta en manos de terceros sin que se nos permita tener ni siquiera el derecho a opinar".

"Consideramos inaceptable la actual situación que, además, nos sitúa en una posición de discriminación respecto al resto de territorios del Estado", lamenta Javier Varga en su iniciativa, en la que explica que pese a no ser competente Celaya se dedica a participar en reuniones y comisiones sectoriales "en compañía de los consejeros de Educación de todas y cada una de las comunidades autónomas y en [irreal] pie de igualdad con ellas".

"La única e importante diferencia es que todos los demás representan a autonomías con competencias en Educación y nosotros enviamos a un consejero de Educación que no ostenta las competencias, una situación tan particular como ineficaz desde el punto de vista de la defensa de nuestros intereses y a la vista están los resultados que el sistema educativo genera en nuestros jóvenes", advierte Ciudadanos..

Los de Karima Aomar creen que es una situación "anacrónica e inaceptable" que mantiene a Ceuta anclada "en un modelo centralizado de dependencia donde las decisiones en materia de Educación las toman otros; donde son otros los que marcan las prioridades en esta materia" mientras "ni la Asamblea ni el Gobierno de la Ciudad tienen voz en esta materia o solo la que otros nos permiten".