El Comité Regional de FETE-UGT de Ceuta ha aprobado este jueves un catálogo de catorce medidas que presentará al nuevo equipo del Ministerio de Educación que comanda José Ignacio Wert "encaminadas a solucionar los graves problemas del sistema educativo de nuestra ciudad, causantes de las escandalosas cifras de fracaso escolar, y para mejorar las condiciones laborales del profesorado.

Dicho documento reclama un plan integral de construcciones escolares para la ciudad y que, mientras se pone en marcha, se palíe la falta de espacio para reducir la ratio de estudiantes por aula "habilitando edificios en desuso mientras se llevan a efecto las construcciones".

Los ugetistas también reivindican "mejorar la atención a la diversidad" ampliando la dotación de "orientadores y profesionales cualificados" existente "para mejorar la atención individualizada a los alumbos con problemática más compleja". En la misma línea, se pide "aumentar el cupo de docentes" e "incorporar profesionales complementarios a la docencia (trabajadores sociales, técnicos superiores en integración social y Educación Infantil...).

FETE-UGT propone crear aulas de inmensión lingüística de acogida para facilitar la incorporación a la enseñanza reglada de estudiantes "con un total desconocimiento de la lengua española". "Ello, en bastantes ocasiones, hace necesaria la creación de estas aulas para conseguir, en el mejor tiempo posible, que los alumnos de incorporación tardía alcancen un nivel de comprensión que les permita integrarse en la clase ordinaria que les corresponda".

Escolarización "homogénea"

"Es imprescindible conseguir un reparto homogéneo del alumnado en todos los centros sostenidos con fondos públicos, aplicando con rigurosidad la legislación sobre admisión de alumnos y estudiantes con necesidades educativas especiales", opinan los de Lobato, que de forma coherente solicita "una equiparación real tanto en las plantillas como en las condiciones económicas y laborales" de los docentes de la enseñanza pública con los de la concertada.

Corregir "los errores y aspectos injustos" de la actual Orden de interinos "antes de finalizar el presente curso escolar"; devolver al Foro de la Educación la competencia para elaborar el calendario escolar "redactando unas instrucciones que permitan la inclusión de la Semana Blanca junto a la Semana Santa"; "rebajar la interinidad e inestabilidad de las plantillas"; cumplir los acuerdos de marzo de 2006; constituir una mesa "donde se negocien las cuestiones que afectan al profesorado de Ceuta y Melilla"; dotar a las dos ciudades de "un órgano de gestión único" y "recuperar el respeto al profesor y su dignidad" con el resto de solicitudes que plantea FETE-UGT.

- Lea, íntegro, el documento aprobado por FETE-UGT

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