La Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) ha presentado este jueves a los directores de los centros educativos el Plan de Contingencia para el próximo curso, que arrancará en septiembre con el etorno de la jonada completa de clases presenciales de 9.00 a 14.00 horas.

Para conseguirlo se ajustarán todas las medidas prescritas por los ministerios de Educación y Sanidad a la situación epidemiológica de la ciudad, estableciéndose diferentes escenarios según el Informe Nacional de Indicadores Principales de Seguimiento de COVID-19: Nueva Normalidad, niveles de alerta 1 y 2; Niveles de alerta 3 y 4.

Todas las medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a COVID-19 que ya se implementaron en el curso anterior seguirán seguir presentes: limitación de contactos, medidas de prevención personal, uso de mascarillas obligatorio a partir de 6 años, higiene de manos, limpieza, ventilación, etcétera. La reorganización de los centros es lo más destacable del nuevo Plan.

Los centros educativos elaborarán su propio plan de contingencia adaptado a sus circunstancias. La figura del 'coordinador Covid' seguirá existiendo en los centros educativos y se considera "prioritario" que antes del inicio de curso los alumnos a partir de los 12 años, estén vacunados según contempla la Estrategia Nacional de Vacunación.

Se seguirán manteniendo los grupos de convivencia estable (GCE) en Educación Infantil y Primaria. En un escenario 1 y 2 el tamaño de los grupos tendrá como máximo la ratio establecida según la normativa aplicable. En aquellos grupos en los que no se cumpla este supuesto se establecerán los desdobles necesarios.

En los escenarios 3 y 4 de pandemia, de mayor gravedad, se activará el plan de contingencia del curso 2020-2021, con doble turno de sólo tres horas de clase al día, garantizando de esta manera la presencialidad de todos los alumnos.

Al mantener el horario completo, los centros deberán establecer las medidas necesarias para gestionar los recreos: recreos escalonados en dos turnos, diferenciación de espacios por niveles, turnos de salida...

En cuanto al comedor, durante el primer trimestre y en aras de ver la evolución epidemiológica, se mantendrá el mismo sistema del curso anterior, pasando a la presencialidad en el mismo en el segundo trimestre y siempre en los escenarios 1 y 2 dado que es un lugar donde no se puede usar la mascarilla y tampoco mantener los GCE.

A partir de octubre, y en concordancia con la evolución epidemiológica, se abrirán los centros para el refuerzo educativo vespertino, así como las aulas de conciliación.

Todo este calendario escalonado tiene como fin "dar a los centros educativos un tiempo razonable para volver a la normalidad en una situación pandémica no controlada, así como observar el impacto que estas actuaciones puedan provocar a nivel poblacional".