La jornada organizada por FAMPA Cuatro Culturas reunió en la UNED a especialistas, familias y jóvenes voluntarios para analizar las causas y consecuencias del bullying.
Ceuta ha vuelto a alzar la voz contra el acoso escolar con una jornada marcada por la reflexión, la prevención y el compromiso colectivo. El II Simposio sobre bullying organizado por FAMPA Cuatro Culturas ha reunido en la UNED a especialistas, familias, profesionales y jóvenes voluntarios para abordar una realidad que sigue golpeando a muchos menores dentro y fuera de las aulas.
Bajo el título “El/La acosador/a: ¿víctima o verdugo? Consecuencias para la sociedad”, el encuentro se celebró con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar y puso sobre la mesa una mirada más profunda sobre el fenómeno del bullying, centrada no solo en quienes lo sufren, sino también en quienes lo ejercen y en el entorno que, en ocasiones, lo normaliza o silencia.
Un análisis del bullying desde todas las perspectivas
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la intervención de Enrique Pérez Carrillo, presidente de la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE) y referente nacional e internacional en esta materia.
Durante su ponencia, el experto analizó el perfil del acosador desde una perspectiva integral, abordando las consecuencias personales y sociales que genera el acoso escolar y defendiendo la educación preventiva como herramienta fundamental para transformar la sociedad.
Además, Pérez Carrillo profundizó en el Plan Nacional de Acoso Escolar, aportando claves para comprender mejor el fenómeno y ofreciendo herramientas de intervención tanto en el ámbito educativo como social.
Consecuencias sociales y prevención
FAMPA Cuatro Culturas también participó activamente en el simposio a través de la conferencia de Ana Herrera, técnica del programa y psicóloga sanitaria.
Herrera analizó las causas del bullying, especialmente entre los agresores, y explicó cómo este tipo de conductas afectan tanto a las víctimas como al conjunto de la sociedad. Entre las consecuencias señaladas destacó el aumento de conductas violentas, problemas de adicciones, dificultades para gestionar la frustración y posibles intervenciones legales o judiciales.
Desde la federación subrayan que este programa, financiado gracias al apoyo de la Consejería de Servicios Sociales a través de la convocatoria del IRPF, está teniendo un impacto positivo en la sensibilización y actuación frente al acoso escolar.
Jóvenes implicados contra la violencia en las aulas
Otro de los momentos más valorados de la jornada fue la participación de jóvenes voluntarios del programa de FAMPA Cuatro Culturas, que compartieron su experiencia en acciones de prevención y apoyo entre iguales.
Su intervención puso en valor el papel de la juventud como agente activo en la lucha contra el acoso escolar y en la creación de espacios educativos más seguros e inclusivos.
Un simposio accesible y con amplia participación
El encuentro se desarrolló tanto de manera presencial en el Salón de Grados de la UNED, como online, lo que permitió ampliar significativamente la participación y el alcance de la iniciativa.
FAMPA Cuatro Culturas agradeció la colaboración de la UNED por la cesión del espacio, así como la implicación de ACEPAS, cuya labor permitió garantizar la accesibilidad mediante interpretación en lengua de signos.
Desde la federación valoran de forma muy positiva la acogida del simposio y reiteran su compromiso con la promoción de entornos educativos libres de violencia, apostando por la formación, la sensibilización y el trabajo conjunto entre instituciones, profesionales y familias.
