A PLENO

MDyC quiere que los exámenes de acceso a la función pública sean de tipo test y no de desarrollo

MDyC quiere que los exámenes de acceso a la función pública sean de tipo test y no de desarrollo
Examen de acceso al Cuerpo de Docentes / Archivo
Examen de acceso al Cuerpo de Docentes / Archivo

Los localistas ven necesario implementar "un proceso selectivo escrupulosamente objetivo e imparcial" para, así, "salvaguardar el principio de igualdad de oportunidades"


MDyC insiste: su grupo municipal lleva largo tiempo recibiendo "quejas por el tipo de pruebas que se realizan para acceder a la función pública local", todas ellas, sin excepción, atravesadas por ejercicios de tipo teórico.

El partido, que ya llevó la cuestión a Pleno en forma de interpelación, ha anunciado este 26 de enero que buscará el respaldo de la Asamblea para que se implanten "exámenes de tipo test para todos los procesos selectivos de categoría C1, C2 e inferiores".

Los localistas, que consideran que el formato planteado "es más objetivo, imparcial y seguro", aseguran que la finalidad de su petición no es otra que la de "igualarnos a las demás comunidades autónomas y al resto de procesos de la Administración General del Estado".

Desde la formación, tienen claro que "los procesos de acceso al funcionariado de la Ciudad no han estado nunca exentos de polémica". A este respecto, Fatima Hamed y los suyos apuntan, precisamente, a la metodología actual: "El modelo de los exámenes escritos a desarrollar en uno o dos temas a elegir está expuesto a la subjetividad del que corrige".

En un intento por evitar futuras polémicas, los de Hamed apuestan por "un proceso selectivo escrupulosamente objetivo e imparcial cuya prioridad debería ser salvaguardar los principios constitucionales de igualdad de oportunidades, mérito y capacidad". "Los opositores se juegan mucho", apuntaba Mohamed Alí Duas.

MDyC quiere que los exámenes de acceso a la función pública sean de tipo test y no de desarrollo


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