El recorte de las partidas económicas destinadas a sostener las medidas educativas de Atención a la Diversidad y el desmantelamiento de la Educación Pública en general traerá "graves problemas", de índole académico primero y de consecuencias sociales después, para la ciudad autónoma de Ceuta. Ese es el negro panorama que ha dibujado el portavoz del PSOE en la Comisión de Educación en el Congreso, Mario Bedera, que este fin de semana participa en el II Diálogo de la Conferencia Política de los de Carracao.

En rueda de prensa, el político vallisoletano, ex secretario de Estado de Educación, ha denunciado que sus únicos territorios de gestión, Ceuta y Melilla, "no existen para el Ministerio", que ha dicho pocas cosas más sobre las ciudades autónomas aparte de aquello de la "avalancha" de alumnos marroquíes que soportaban.

Con aquella frase de Wert, una de las primeras en su nuevo cargo, se abrió un "ninguneo continuo" que Bedera considera perfectamente ejemplificado en el hecho de que Ceuta y Melillan no hayan tenido retrato expreso en el último Informe PISA. "Cuando una Administración quiere saber encarga una ampicación de muestra que aquí no se ha hecho, no sabemos si por voluntad del Ministerio, de la Ciudad o de ambos porque no han contestado aún a mis preguntas al respecto en el Congreso", ha criticado.

El socialista ha recordado que entre 2007 y 2013 la tasa de abandono escolar prematuro cayó del 50% al 35%, "un porcentaje todavía muy alto", pero ha denunciado que ese camino de mejora se ha cortado con las políticas del PP, "que han recortado uno de cada tres euros para Atención a la Diversidad, el instrumento fundamental para no dejar a ningún niño atrás".

Ello ha degenerado en daños directos sobre la Educación Compensatoria y Especial que se han sumado a la supresión de los Equipos de Orientación, "un torpedo en la línea de flotación" del sistema, que también se ha quedado "sin los programas de 'Educación 2.0' o 'Educa 3". "El resultado es que hay familias en el CEIP Lope de Vega, por ejemplo, que llevan más tarde a los niños y los recogen antes porque no hay docentes para atenderles", han concretado su crudo reflejo de una ciudad "en la que las ratios han llegado a esas cifras insostenibles de 30 ó más estudiantes por aula".

A preguntas de los periodistas, Bedera ha alegado que la Administración de Zapatero no construyó tampoco ningún centro educativo (inauguró el IES Clara Campoamor) porque "de algún sitio tiene que salir el terreno y nos encontramos con contratiempos como el del solar de Loma Colmenar, en el que invertimos mucho tiempo sin resultado satisfactorio, y no prosperaron las negociaciones con Defensa y la Ciudad para disponer de suelo público".

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