- La Federación que lidera Antonio Palomo bonificará a sus afiliados entre un 25% y un 50% del precio de la matrícula, que asciende a 90 euros
- La formación se desarrollará en el entorno del Campus Virtual de la Universidad de Cádiz, con un enfoque de aprendizaje personalizado y con tutores individuales según la especialidad
- El sindicato cree que "se debe hacer mediante criterios objetivos y respetando el derecho que asiste a todos el profesorado de optar a estas plazas en plano de igualdad"
- Fuentes de la Administración calculan que, cuando estén a pleno rendimiento, en el de la vieja Facultad de El Morro trabajarán unos 40 docentes y que en el de la antigua Biblioteca del Polígono lo harán entre 25 y 30
- Palomo y Aróstegui entregan en la Dirección Provincial del Ministerio el amplísimo apoyo recibido entre los maestros y profesores hacia su campaña
- El sindicato considera que las excepciones a la política de no sustitución de enfermos hasta que pasan diez días no son suficientes para atajar las “interrupciones injustificadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado afectado”
- Propone que el criterio “básico” de distribución debería ser el “volumen de empleo” computado como “vacantes para todo el curso” cubiertas actualmente por profesores interinos
- La aplicación de sus postulados "objetivos" dejaría 27 para Secundaria, seis para Formación Profesional y tres para la Escuela Oficial de Idiomas
- "No se puede presumir públicamente de no dejar ningún niño sin comer y después descargar toda la responsabilidad sobre los centros", critica el sindicato
- La Federación exige que las deudas se subsanen de "inmediato" y "la adopción de un procedimiento definitivo dotado de la suficiente agilidad para evitar situaciones lamentables"
- Comisiones asume que maestros y profesores optan por "un sindicalismo de otro tipo" tras veinte años de liderazgo con "nuestra seña de identidad por excelencia, la combatividad"
- "Mientras el colectivo docente ha respaldado a CCOO como fuerza mayoritaria, ha expresado su voluntad de ser beligerantes con la administración, tanto para reivindicar como para evitar", opina
- La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras considera que “ha llegado el momento de recuperar los derechos perdidos"
- Aboga por un cambio del “muy ineficaz” modelo de interlocución actual con el Ministerio en favor de “un órgano de gestión específico
- Defiende una política de escolarización “orientada a lograr un grado racional de uniformidad entre la población escolar de todos los centros sostenidos con fondos públicos”
- La central asegura que una ugetista "ha llegado a interrumpir una clase y a violentar al docente con sus presiones" tras sumarse a la candidatura sindical
- " ¿Qué temen los de Francisco Lobato? ¿Qué teme Aróstegui? ¿Creen que el puralismo y la transparencia, los nuevos aires que traemos, sean un peligro para sus chanchullos?", pregunta
- Antonio Palomo advierte que el aumento del número de vacantes de interinidad no implica un incremento del número de maestros y profesores disponible, que sigue siendo "el mismo"
- El comisionista valora la "fluidez" ganada en las relaciones con la Administración con el nuevo director provincial y espera que con la recuperación de la tasa de resposición llegue la derogación de otros recortes y la recuperación de plazas no convocadas
- El sindicato lamenta que la voz de la ciudad en los órganos de decisión "es la del Ministerio, que lejos de representar los intereses de la ciudad representa los suyos propios"
- "Los IES no han podido aprobar la oferta educativa que tiene que entrar en vigor el 1 de septiembre, ni la propuesta pedagógica, ni las programaciones didácticas que tendrían que impartir en apenas un mes", ejemplifica
- La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras rechaza una reestructuración "comunicada de manera casi clandestina" que "es nociva en el fondo, irrespetuosa en la forma e inoportuna en el momento"
- Exige "un proceso de reflexión" que tenga en cuenta "la reducción de las ratios, el aumento de las plantillas o el mantenimiento de las garantías de autonomía de los centros"
- La recepción de reclamaciones y los antecedentes canarios llevaron a los de Antonio Palomo a dar por hecho que se estaban dando reducciones de haberes cuando no es así
- Los Servicios Centrales de Educación corrigieron de oficio las detracciones planteadas en periodo de pruebas, que "no llegaron a afectar a ningún profesor"
- El sindicato iniciará una recogida de firmas este miércoles y se ofrece a tramitar cuantos casos se hayan registrado durante los últimos años
- "La naturaleza de la indemnización lo es en virtud de residir en las ciudades autónomas, independientemente del trabajo que se realice y de la transitoria situación de incapacidad del funcionario", argumenta la central
- El sindicato renuncia a convocar una huelga durante los 10 primeros días de septiembre para paralizar el principio del curso, propuesta que estaría dispuesto a secundar uno de cada tres maestros y profesores
- Los de Antonio Palomo constatan que sigue existiendo una "frustración" y un "descontento" generalizado hacia el Ministerio de Educación
- La Federación de Enseñanza asegura que los centros de Infantil y Primaria ya han recibido un comunicación de la Dirección Provincial para "cubrir con becarios las plazas de profesores que se han perdido en los centros durante la crisis"
- "Si el MECyD quiere remediar las altas tasas de fracaso escolar en nuestra ciudad debe hacerlo en las condiciones que requiere un puesto como el de docente", exigen los de Antonio Palomo
- Las familias y el sindicato se muestran "completamente de acuerdo" con la necesidad de la obligatoriedad de cursar Introducción a la Filosofía en 4º de ESO en todos los centros y para todos los itinerarios
- “De acuerdo con la realidad multicultural de Ceuta y Melilla, debemos favorecer una educación de calidad a través de la integración del alumnado buscando criterios comunes con materias filosóficas", argumentan
- El sindicato cree que "es difícil acumular más agravios que los sufridos" durante el pasado curso pero asume que "lo peor de todo es que parece que aún no hemos tocado fondo"
- "Podemos seguir tragando con todas estas barbaridades o debemos oponer resistencia en defensa de nuestra dignidad profesional y del sistema educativo", interpela a maestros y profesores
