STEs logra que el Ministerio replanteé la enseñanza a adultos en Ceuta y Melilla
- El sindicato pide reordenar el currículo habida cuenta de los problemas lingüísticos del alumnado adulto de las dos ciudades autónomas
- Así, por ejemplo pide no impartir inglés en el nivel más básico, dado que en realidad para la mayoría es una segunda lengua extranjera y no la primera