La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) hha instado al Ministerio de Educación y Formación Profesional, a las CCAA y a los ayuntamientos a que instalen filtros HEPA o dispositivos de purificación de aire portátiles en las aulas, como medida...

Se trata de una situación muy parecida a la que este lunes conllevó, en el CEIP Federico García Lorca, la puesta en aislamiento de dos grupos de Primaria. Actualmente y tras ocho días de clases presenciales ya hay unos 180 maestros, profesores y alumnos en cuarentena.

El CEIP Federico García Lorca es el primero en el que ha tenido que procederse a la puesta en cuarentena de grupos completos. Actualmente según fuentes sanitarias hay "más de 150" docentes en aislamiento preventivo y casi veinte positivos confirmados de la enfermedad del coronavirus entre el profesorado y el alumnado de la ciudad.

Los dos estudiantes son asintomáticos. También se ha puesto en cuarentena a media docena de docentes del centro educativo.

Unos 4.000 estudiantes de Infantil de 5 años, 6º de Primaria, 4º de Secundaria y 2º de Bachillerato estaban llamados este jueves a retornar a las clases presenciales en la nueva normalidad impuesta por la pandemia del coronavirus, con mascarilla, grupos reducidos y un horario dividido en dos turnos de 8.00 a 11.00 y de 12.00 a 15.00 horas.

Juan Bosco de Alba y su equipo han citado a los responsables de los equipos directivos de todos los centros escolares junto a los consejeros de Sanidad y Educación para analizar juntos la viabilidad de aplicar los nuevos protocolos sanitario y educativo antes del 10 de septiembre, cuando está programado el retorno a la actividad lectiva presencial con grupos y horarios reducidos.

La Administración local prevé publicar la próxima semana un Decreto de emergencia para contar con especialistas de Cruz Roja hasta que empiece su Plan de Empleo (previsiblemente en octubre) y el de la Delegación del Gobierno (en noviembre o diciembre), reforzar el servicio de limpieza de los colegios, contratar otro de desinfección de todos los centros educativos y comprar mascarillas e hidrogeles.

El presidente de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FAMPA), Mustafa Mohamed, ve “inaceptable” que “a tres semanas del inicio del curso” las Administraciones no hayan “ni escuchado ni explicado” a las familias cómo se recuperará la actividad lectiva en plena segunda oleada de la pandemia.

El senador del PP por Ceta, David Muñoz Arbona, tiene claro que si se retoma el curso escolar no será por el esfuerzo del Ministerio de Educación y Formación Profesional, sino por la implicación de los docentes y los equipos directivos de los centros educativos. “En el MEFP...

Ali instará en el Pleno al Gobierno de Vivas a "financiar todas las medidas de protección de la salud individual y colectiva que se deban implantar en los centros docentes de Ceuta con motivo del inicio del curso escolar 2020-2021", entre ellas "la presencia estable de personal sanitario en todos los centros; la desinfección integral de cada centro después de cada turno; y la dotación de material suficiente para toda la población escolar".

La Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA), en la que está federada la FAMPA de Ceuta que preside Mustafa Mohamed, ha lanzado una campaña bajo el título ‘Por una vuelta segura a las aulas’ para exigir a las Administraciones que garanticen al...

El sindicato exige al Ministerio de Educación a poco más de un mes para el reinicio de las clases que diga cuanto antes "en qué cantidad va a reforzar los claustros y el personal de servicios, cuáles van a ser los horarios lectivos de cada nivel, y que jornadas escolares se van a implantarán en cada uno de los centros".

Los Ministerios de Sanidad y Educación recomiendan al menos hasta los 6 años obviar distancias de seguridad y "establecer grupos estables de convivencia de entre 15 y 20 alumnos", ampliables si la autoridad sanitaria lo consiente. El uso de mascarillas entre los escolares de Infantil y Primaria no será obligatorio dentro de esas agrupaciones de escolares, con las que los tutores tampoco tendrían que llevarlas.

La Junta de Personal Docente denuncia la falta de propuestas del MEFP, o al menos el anuncio de las medidas a tomar, para encarar el inicio y desarrollo del próximo curso escolar en nuestra ciudad. “Ante la problemática generada por la pandemia del Covid-19, el MEFP no...

Las ‘Instrucciones para el desarrollo del tercer trimestre y final del curso 2019-2020’ solo detallan, a la espera de unas "orientaciones" por redactar, que en caso de poderse “planificar una reincorporación progresiva” a la actividad lectiva presencial "ésta se organizará concediendo prioridad al alumnado en cursos conducentes a título”.

La diputada nacional de Vox por Ceuta, Teresa López, ha registrado una batería de preguntas dirigidas al Gobierno de Pedro Sánchez para que aclare cuál será el futuro de los colegios de Educación Especial, ahora que el Ejecutivo "quiere acabar con ellos", en las dos...

CSIF reclama que la vuelta a las aulas sea "negociada". "El cierre definitivo de los centros para toda actividad lectiva presencial por la declaración del Estado de Alarma fue acometido con la urgencia determinada por la propagación de la enfermedad COVID-19. Esto ha...

Si no cambia de planes, el Gobierno central prevé que a partir del 27 de mayo, en la fase 2 de la desescalada, puedan volver a las aulas el alumnado de Infantil con menos de 6 años (cerca de 4.000 niños en la ciudad autónoma) cuyos dos padres no puedan teletrabajar; los...